点击上方蓝字 　　班干部对班群众有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。对于班干部，我采用“信任和放手”政策。要求每个班干部务必先管好自己，做好榜样。在班级管理过程中我发现榜样的力量是很大的。从本学期的成果来看，效果比较好。

三、安全工作常抓不懈

家长把孩子放到学校，我们就得为孩子们的安全着想。对一年级这些年龄小的孩子，我们的安全工作更为重大。本学期，我每天都要提醒孩子们注意安全，学习简单的安全常识。通过实例让孩子更深地体会到安全的重要性。孩子们很听话，把我的话语记在心间，知道了无论何时、无论何地，安全还是要始终摆在第一位的!

四、重视家校共育

和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过与家长面对面交谈、 　　总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给学生的一片晴空、绿地、清水……这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！

最后，我要感谢一（5）班所有的任课老师，感谢你们的辛勤付出；感谢55位可爱的孩子与家长们，我与你们携手共同成长。更要感谢学校领导对我工作的理解与支持！新的一年承载着新的梦想，新的一年孕育着新的希望，让我们携起手，肩并肩，共同创造美好的明天！共话成长留住美好足迹

05

海慧老师班主任工作总结

时间如白驹过隙，转眼间一学期的工作便在紧张、忙碌与琐碎中结束了。在这一学期中，我和孩子们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就将本学期的主要工作总结如下:

一、行为习惯的培养

　　俗话说，好习惯成就大未来，良好的行为习惯可以使人一生受益，对于一年级小学生尤为重要。刚开学我就告诉他们，从现在开始，你们就是小学生了，要懂礼貌，要遵守学校的各项规章制度，严格按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》中的要求去做。由于一年级小学生识字少，每周班会课上，我都会给他们读一遍《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，而且严格监督执行。从上课的规矩(坐端正、认真听老师讲、不做小动作、积极举手回答问题等)，下课玩耍也要有规矩，不做危险的游戏，不推搡同学，上下楼梯有序，说话要文明、有礼貌，特别是升旗、路队、三操我跟的很紧。由于一年级学生小，大部分从来没有拿过笤帚，更不用说扫地。第一天，我扫地时有几位学生走进教室，坐在了位子上，没动，第二天、第三天有几位学生转过来看着我扫地，我想孩子们心里有了想法，我什么也没说，在后来的几天里，每当我拿起笤帚，就会有几位学生走过来说：“老师，我来扫！”我问：“你扫过地吗?”他们羞涩地说：“没有，老师你教我”。就这样，我教他们扫地，并教育他们要把教室打扫的干干净净，爱我们的教室就像爱自己的家一样。从小树立美化、净化环境的意识。

二、学习习惯的培养

　　学习是一件苦差事，但乐在其中。每一位好学生都有一个良好的学习习惯。我要求学生每天早晨到校要自觉拿出书本读书，养成早读的好习惯，每天做到课前预习(找问题)、上课认真听讲(提问题)、课后复习。一年级学生要学的知识并不难，而难的是怎样才能让他们轻松、扎实的掌握这些知识。

三、小干部的培养

　　班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。

开学后，我陆陆续续的选取了几位培养对象。让他们能协助老师管理好班级里的各项事物，如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、监督文明行为……由于一年级的孩子年龄小，各项能力有欠缺，我有针对性的进行了几次班干部培训：如值日班长如何分配任务、检查卫生;老师不在时如何维持纪律;如何处理一些不良行为;小组长如何检查小组成员的作业完成情况。一学期下来，小干部有了很大的进步。

四、竞争意识的培养

　　对于一年级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。而这一学期的班级工作更是让我深刻地认识到有一个系统的奖惩制度真的很重要。

教过低年级的老师都知道小红花的魅力，如果奖惩制度实行得好，一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱。为了督促孩子建立良好的行为习惯，我在黑板上建立了表扬栏，课上认真听讲、好人好事、晨读表现好、做操认真的同学可以上表扬栏，对上5次的同学给予奖励，学生都表现的很积极。

五、安全工作

　　配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全面发展。

通过对学生进行防火、防电、防溺水、防煤烟中毒、烟花爆竹、疫情防控、交通等的安全知识教育，增强学生的安全防范意识，本学期我班事故率为零。

六、家校共育

　本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电时，我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子的详细情况告之家长。平时，一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。

总之，班主任工作必须从每件平凡而细小的事情做起，充分发挥自己的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带好，把自己的本职工作做好。相信，在以后的工作中，我会再接再厉，努力做到最好！因材施教

06

马小英老师班主任工作总结

总结

本学期，我有幸成为二年级三班的班主任，在成为班主任之后首先当务之急是班级的卫生，在一年级时，班级卫生我都是平时我打扫，每周五来一次大扫除，所以班级里总是干干净净，窗明几净。

到了二年级我想着是纪律为先，于是没有提醒学生有关卫生的注意点，几天下来，我就发现学生习惯非常差，每个人的桌椅乱放，抽屉里都是各种垃圾，平时的纸屑都是乱扔在地上。针对这样的情况，我选择有顺序地各个击破，针对桌椅乱放，我选择最笨的方法首先要求他们把书包都必须放在抽屉里，接着把地拖得干干净净，用黑色的马克笔一个个做好了记号，每天要求学生把桌子放在记号上，时间久了，学生也就自己养成了把桌子排齐了。这时，从班级的前面来看，班级都整齐了，但是如果到后面看，就发现每个学生的桌子里都是乱糟糟，特别还有个别学生还要把水果牛奶放在里面，时间久了，变质发出恶臭。我先跟学生明确放学时桌子里面不能放东西，每天放晚学时让值日生检查，查到便在好习惯存折上扣分，学生也就不敢放了，班级里越来越干净了。这样学生也不敢随便扔垃圾在地上了。但由于室外的卫生总是看到，所以到现在还是经常被扣分，还是得多注意。在纪律上面，我认为还是得勤快，俗话说：一勤天下无难事。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。在这方面，我一直要求自己勤快。勤于处理他们之间的大小事务，即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。每天我一直强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培养学生良好的晨读习惯，我长期坚持与学生同时到校，我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是对于这些勤，使我班上的学生在纪律方面都有所进步。孟子说：心之官则思，思则得之，不思则不得也。班主任工作虽有规律可循，但教育对象是千差万别的。班主任只有区别不同情况，进行全方位的立体思维，做到左思右想、三思而后行，才能找到打开每一把锁的钥匙，提高班级工作的有效率和成功率。我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断进步。春风化雨润物无声

07

王梅琴老师班主任工作总结

二年级（5）班是一个团结上进的集体，有着一群热爱学习、热爱班集体的好孩子！他们阳光自信，对知识充满渴望！他们勤奋诚实，是老师眼中的好孩子，愿他们能够扬帆起航，未来一片光明！

班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。我主要将工作重点分为以下几个方面：

　　一、将安全教育放在首位。

　　结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全,防煤气中毒，自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，将校内校外安全贯彻到每一天，教育上学路途中安全。冬季做好疾病预防，防火，防煤气中毒等教育。教育学生养成良好的卫生习惯，远离疾病。

时光荏苒，蹉跎了谁的年华

二、好习惯让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提升。低年级则是良好习惯养成的关键期，所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，做得好的将得到表扬。

好习惯

我的认真学习好习惯：课堂上我们认真学习的样子也很美，不信，你就来瞧瞧吧！

按时值日好习惯：教室是我们的第二个家，每天我们都要用自己勤劳的小手把他装扮的更加美丽！

劳动

孩子的劳动不能只是在学校进行，我也鼓励孩子们在家里做自己力所能及的事。

三、加强与家长间的交流。

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。

我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。通过 　　重视每周的班会课，开好班会课;重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

二、班主任工作，争做学生的良师益友。作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。

四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。

通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。

四、家校共育，携手共筑孩子美好明天为了家校更好的配合，也为了学生更好的发展，进行了家长座谈会，充分调动家长的积极性，配合学校共同教育好孩子。

家长们都能积极参与，畅所欲言，讨论交流教育孩子的方法！

家长会

五、积极开展课外文体活动

做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

六、抓好安全工作。我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

总之，在这一学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，学生的整体素质在不断地提高，圆满完成了各项任务。今后，我还会不断去努力，一如既往地做好班主任工作。

创最优的班级做最好的自己

09

白碧贤老师班主任工作总结

岁月匆匆，一个学期结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月中流逝，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。感慨于时光的匆匆，回首一步步走过的路，虽然繁忙但也充实。收获甚多:平易近人的领导、热情的同事、配合的家长、可爱的孩子们，都是我对班级工作顺利进行不可缺少的一部分。

一、一份耕耘，一份收获。9月7日，学校举行了开学典礼暨表彰大会

二、创设良好的班级环境

创设良好的班级环境，提高孩子全面能力的发展。干净、整洁的环境，为孩子提供舒适的学习氛围。

三、做好常规工作

做好常规工作，促进学生的身心健康发展。开学第一课，加强学生校园安全意识，安全是教育教学的重要保障。

四、坚守德育阵地，认真上好每次的主题班会。

我们开设了各种班会课，加强班级管理，有效的利用好每周一的班会课开展一些专题性活动，扎实有效的加强了学生的安全意识、常规训练，使学生逐步形成具有良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

五、运动会。九月底，学校组织开展了运动会，孩子们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号参加了开幕式。

六、家校共育。为促进学生全面、健康的成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校共育的作用，于11月13日晚上6点召开“家校共育，携手共祝美好明天”的主题家长会。

七、假期安排

放假了，我要求孩子们以“平安过寒假，安全度新春”为主题办手抄报。

八、争做生活的小主人

在校我们是努力的、认真的，在家我们是勤劳的、懂事的。假期帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

重视，学生皆受益；用心，到处可育人

10

任聚彩老师班主任工作总结

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校教育工作尤其是学校品德教育工作的具体实施者。在管理班级过程中，班主任扮演者多重角色——在校领导眼中，班主任是班级工作的执行者；在学生眼中，班主任是班级工作的领导者；在家长眼中，班主任是班级工作的教育者，是孩子的第二家长。可见，班主任在教育工程中发挥着特殊作用。根据这一学年的班主任工作，做以下总结。

一、狠抓常规管理，养成良好的习惯

上课时，我们是最认真的学生，遵守课堂纪律，注意力集中，独立思考，回答问题举手发言，我要做最好的学生！

遵守纪律

每天，我们都按时到校进行晨午读。看，我们读的可认真了；听，我们的声音多洪亮啊！

早读

利用班队会，

对孩子们进行思想品德教育

二、加强家校合作，携手共创孩子美好的明天

家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。为了家校更好的配合，学生更好的发展，期中考试后开展家长座谈会。

三、丰富的校园文化

为了让学生全面发展，学校开展了丰富多彩的活动，尤其每周一的主题升旗仪式，我们班充分准备，积极参与。

少先队员代表上台演讲。

诗歌朗诵《我的祖国》以及舞蹈表演《在国旗下成长》

春节是我国的传统节，只有保证人身和财产安全，才能过个安乐祥和的春节。寒假期间，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生。此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去！

用心浇灌静待花开

11

姚娟老师班主任工总结

那个秋天，

有丰收的喜悦

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一学期就匆匆结束了，回首一学期的过往，有付出的充实，也有收获的喜悦，此时此刻经历过的一幕幕都在我的脑海里浮现，虽然时间已悄悄的从我们身边溜走，但留给我的都是满满的有价值的回忆。

一、安全无小事安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，利用班会课、队会课进行教育，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

安全

开学不久，学校就进行了防震安全疏散演练！

二、运动会金秋十月，孩子们期待已久的秋季运动会终于到来。瞧，孩子们个个脸上洋溢着灿烂的笑容，是时候大显身手了！三、主题升旗仪式十月底，我班承担学校的“习爷爷的话记心间”主题升旗仪式，孩子们表现棒棒哒！四、德育工作常抓不懈我利用每周一的班队会活动开展“思政课进课堂”以及加强孩子们的日常行为习惯！

五、庆元旦，迎新年

元旦的到来，让孩子们忘记了平日里学习的辛苦，老师们工作的繁琐，每个人脸上洋溢着灿烂的笑容，迎接新的一年到来！六、丰富的寒假生活期末考试结束后，快乐的假期生活开始了，在享受假期的同时，也教育孩子们时刻注意安全。而且也不忘利用假期多进行课外阅读，进行有意义的假期活动，增加个人生活阅历，拓展课外知识。

最后感谢61位可爱的孩子与家长们,我与你们携手共同成长！

新的一年承载着新的梦想，新的一年孕育着新的希望，让我们携起手，肩并肩，勇往直前，共同开创美好的明天。做“最好的我们”。

忙碌而充实

12

惠秀琴老师班主任工作总结

年

忙碌而又充实的一学期结束了，我跟五年级的孩子们一起享受快乐，一起分享平淡。有过喜悦也有过遗憾，但看到学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰，下面就本学期工作总结如下：

一、营造良好氛围，促进良好班风形成

1、抓好纪律教育

一个班级能否正常发展，与纪律的好坏有着很大的关系，因此在开学初就结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制定出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循，为良好班风形成奠定基础。

2、重视课堂学习

要求学生养成课前预习的习惯，上课学会倾听，做好学习笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师的联系，了解学生的课堂表现，肯定学生的点滴进步。在班级中树立学习榜样，让学生向班里品行及学习优秀的学生学习。

课堂上认真听讲的你们真可爱??

二、加强班集体建设，增强班集体凝聚力。

建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律、有较强凝聚力、向心力的班集体一直是我追求的目标。一个班的集体面貌如何很大程度上是由小干部决定的，我班就有这样一支“小队伍”，管纪律、管学习，管卫生、瞧！在班长的组织下，同学们把教室打扫得干干净净。

三、重视主题班队会的开展

班主任工作的一个中心任务是对学生进行思想教育，主题班队会是主阵地。

四、重视安全教育。

五、家校联系，形成教育合力

班主任工作离不开家长的支持离不开科任教师的帮助。需要与他们勤沟通，取得他们的配合、支持和帮助，召开家长会工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。

六、有趣的课余生活

孩子们期盼的运动会如期而至，瞧！口罩下那灿烂的笑容。

班主任工作任重而道远，在以后的教育教学中，我将不断探索班级管理的方法，及时总结经验教训，相信班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

让幼苗健康成长

13

海睿云老师班主任工作总结

时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。作为班主任，我认为当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。现将本学期班主任工作总结如下：

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。

一、关爱亲近学生

二、做学生的良师益友

作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。

抓

好

安

全

三、抓好安全工作安全是保证教学工作稳步进行的前提。为了保证学生的安全，我始终做到，安全第一，预防为主。我经常利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作并制定切实可行的安全措施。

四、加强家校合作，携手共创孩子美好的明天

五、有趣的运动会

孩子们期盼的运动会如期而至，瞧！孩子们拔的多带劲。

六、精彩的表演。

每周一的主题表演我们更不愿落后，瞧！我们多么像一群小燕子。

七、有意义的劳动劳动我们更不甘示弱、更在行。

总之，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我这半年来的感受的话，我会说，很累很累，但很充实，同时也让我成长了很多。每天叫醒我的不是闹钟，而是肩上的责任。是领导、家长及学生的信任，使我背负着职责，是强烈的职责心使我激流勇进。只要我们心系学生，有细心、有恒心、有信心，定然会“润物细无声”。同时班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！

用爱感育学生

14

周万琴老师班主任工作总结

小学班主任是一个综合性的工作。当孩子需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又应该是一位严师，严肃的指出他们的不足，并帮助他们改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是因为学生的成长、发展以至能否成为祖国合格的人才，班主任起着至关重要的作用。说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。现将本学期班主任工作总结如下：

快乐

细处关爱，亲近学生。爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”。

开心的课外活动，和孩子们近距离的在一起互动，看着无忧无虑、相亲相爱的他们，心里无比欣慰和高兴。

愉快的公益劳动

“看，

我们不仅可以

在课堂上认真听课

也能够

在校外进行公益活动”

小组合作学习便于小组长的管理，也便于小组成员之间相互学习和相互监督。开学初，便安排了“一对一”的辅导小组，增加了孩子们的学习兴趣，提高了后进生的自信心。重视对后进生的教育工作，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导，使每个学生都能得到良好的充分的发展。课后，利用空余时间，去后进生进行单独辅导。

最后，我要感谢六6班的所有任课教师，感谢你们一学期以来为孩子们的辛勤付出；感谢66位可爱的孩子与家长们,我与你们携手共同成长！更要感谢学校领导对我工作的理解与支持！新的一年承载着新的梦想，新的一年孕育着新的希望，让我们携起手，肩并肩，勇往直前，共同开创美好的明天。

▼

老师金句榜单

1、不要等到明天去幸福，因为明天过后又是一个明天，不要等到未来去实现梦想，因为未来永远不来。

2、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

3、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们孩子。

4、每位学生都是金子,在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下,都能闪闪发光。

5、用我的真心、耐心、爱心、细心,托起明天的太阳。

向上向善做最好的自己

发现更多精彩