开封市文化旅游学校
职业教育质量年度报告
（年）
1.学校情况
1.1学校概况
开封市文化旅游学校是年3月由开封市旅游学校（原十六中）、开封市文化艺术学校、开封市第四职业中专（原第二中学）三所市属公办学校资源整合而成的一所公办中等职业学校，隶属于开封市教育局，是河南省重点中等职业学校，河南省职业教育品牌示范校。学校位于开封市职业教育园区，占地面积.9平方米，规划总建筑面积.45平方米（原规划建筑面积.59平方米，计划投入资金1.6亿），已完成建筑面积.86平方米，投入资金1.2亿。学校总资产.2万元，其中流动资产.3万元，固定资产.2万元。
1.2学生情况
学校主要是以三年制中专和3+2大专学制为主。
类别
年度
招生数
在校生数
毕业生数
培训人数
年
年
截至年12月，我校在校生人，其中，一年级学生人，二年级学生人，三年级学生人。年毕业学生（含3+2升段）人，毕业生毕业率为79%，学生巩固率为93%。与年数据相比在校生人数基本持平，毕业生人数增多人，毕业生毕业率略有降低，学生巩固率明显提高。
各年级、专业学生人数分布情况
专业名称
一年级
二年级
三年级
合计
高星级饭店运营与管理
63
46
36
旅游服务与管理
31
29
24
84
学前教育
中餐烹饪与营养膳食
汽车运用与维修
80
72
96
电子商务
63
77
计算机应用
75
西餐烹饪
0
58
合计
1.3教师队伍
专任教师数（在编）
年
生师比
年
27:1
年
年
25:1
双师型教师人数
年
54
双师型教师比例
年
51.43%
年
72
年
62.61%
兼职教师人数
年
42
兼职教师比例
年
28.57%
年
42
年
26.75%
专任教师本科以上人数
年
90
专任教师本科比例
年
85.71%
年
98
年
85.22%
专任教师硕士以上人数
年
8
专任教师硕士比例
年
7.62%
年
13
年
11.30%
专任教师高级人数
年
28
专任教师高级比例
年
26.67%
年
30
年
26.09%
1.4设施设备
内容
年度
生均教学仪器设备值（元）
生均实训实习工位数
生均纸质图书(册）
年
.16
0.45
28.91
年
.20
0.57
32.52
2.学生发展
2.1学生素质
学校重视德育工作，加强学生思想政治教育，通过开展丰富多彩的文化活动，如国旗下讲话、学雷锋志愿服务、游园活动、祭扫先烈活动、元旦汇演、技能训练月活动、技能竞赛活动等，丰富了学生生活，为学生树立自信搭建了舞台，使学生获得成功的愉悦，帮助学生不断成长。
学校通过形式多样的思想教育和主题班会使学生思想素质有所提高，整体精神面貌得到改善：课堂秩序有所好转，课堂气氛活跃，学生学习积极性有所提高；学生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，营造出人人爱卫生、讲卫生，人人爱校园的良好氛围；通过加强教育管理，自习课和晚自习纪律良好。19级新生“未成年人思想道德教育常规测试”及格率达%，良好率达65%，优秀率达35%。期末学生操行评定经学生自评、互评、师评，总评及格率达%，良好率达75%，优秀率达25%。
学校年共名学生参加了河南省文化水平测试，文化课测试合格率为98.03%，学生经过两年的在校学习，文化素质获得了明显的进步。
为了凸显学生的专业素质，学校首创了开封市专业技能训练月活动，至今已坚持开展27届。通过学校集中的宣传动员，制定计划，分步落实，技能培训与考核稳步推进，确保每一个学生都能够在专业老师的指导下完成毕业必备的专业技能，年度学生专业技能合格率98.96%。
为保证学生健康成长，学校不仅仅开足开够体育课，每天还通过晨跑和大课间的形式组织学生开展体育锻炼，为学生健康体质提供保证。学校每年秋季举行学生体质健康达标测试，年学生参加体质健康测试总人数为人，测试合格人，占总参评人数的98%（其中良好人，占总参评人数的97%；优秀32人，约占总参评人数的0.1%），不合格47人，约占总参评人数的2%。
2.2在校体验
年，学校以提高教育教学质量为主线，不定期的组织学生进行满意度调查，对任课老师和班主任老师进行评分，通过摸底学生对老师的态度，规范老师的言行；同时坚持推行“推门听课”制度，不断规范老师的教学，这一举措得到了师生的一致好评，学生的理论学习满意度和专业学习满意度均高达95%，学生们普遍反映通过课堂学习，掌握了相应基础知识、技能知识，专业技能得到了进一步的提高。
在学校重视并加大实训教学设备的投资力度及学科实训设计、严密有序的统筹安排下，各专业教师及实训室管理人员认真组织和调配，各专业实训室的使用得到了极大的发挥，学生的训练动手机会多了，动手能力得以极大提高。也使学生稳固了思想，明确了方向，提升了专业学习兴趣，实训课教学收到了良好的效果，学生实习实训满意度较高。
在校园文化建设中，学校坚持育人性、整体性、特色性和发展性原则，注重做好五个方面的工作:一是加快校园环境建设、优化学校环境文化；二是开展丰富的文化活动；三是扎实抓好学生良好品行养成教育；四是加强校园文化与工匠精神的融合、促进学生职业素养的提升；五是树立可学的师生楷模。让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园，学生校园文化满意度高。
学校积极开展手工社、舞蹈社、吉他社等社团活动，以文化艺术创作为主，注重生活体验、开拓创新类的活动。社团活动每周开展两次，内部学习提升活动每周开展一次。每个社团都制定有学期活动计划、每周活动的具体安排、学期应达到的目标等，使活动有计划、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。学生在丰富多彩的社团活动中增长了才干，营造了浓厚的校园文化氛围，带动了校园和谐发展，学生社团满意度高。
我校学生主要来自开封市各县区及省内其他城市，住校生人数约占学生总人数的96%。为满足外地学生住宿要求，学校建设男生宿舍和女生宿舍两栋宿舍楼，共计间宿舍，可安排约人住宿。学校配备专职寝管人员，24小时轮流值班，制定宿舍管理制度，责任落实到人，选派优秀学生教官辅助寝管人员管理宿舍内务及检查评比。同时也在管理中倾注了更多的人文关怀，
